预选士官导航对抗课程多课堂教学模式的构建

• 作者: 林家栋 石晶 路琪 饶勋鹏
• 来源期刊: 空军预警学院学报
• 学科: 军事
• 关键词: 多课堂模式 导航对抗课程 预选士官
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 军事教育与管理
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 分类号: E251
• 字数: 3472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5839.2020.02.017

摘要

为了提升我校预选士官导航对抗课程的教学质量,根据预选士官特点,分析了预选士官导航对抗课程教学现状,提出在预选士官导航对抗课程教学中构建理论课堂、实践课堂和网络课堂三位一体的多课堂教学模式,给出了该教学模式的实施方法.教学实践表明,多课堂教学模式有效提升了预选士官知识的吸收内化和技能的掌握,为提升预选士官教学质量提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林家栋		2	0	0.0	0.0
2	路琪		2	0	0.0	0.0
3	石晶		1	0	0.0	0.0