基于任务驱动的高职数学实验课程设置

• 作者: 梁萌
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 高职数学 数学实验课程 执行方式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

实验课程是高职数学课程改革的重要内容,侧重于培养学生的主体学习意识和实操能力,任务驱动教学法在此过程中具有重要价值。基于此,文章在系统总结任务驱动教学法特点的基础上,探析其在高职数学实验课程改革中的应用价值和执行方式,不仅可以深化认识任务驱动教学法的重要性,同时也能为高职数学实验课程教学改革提供必要指导,辅助数学实验课程提高教学质量和效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁萌		26	20	2.0	3.0