提升学生应用题审题能力的方法——以小学数学教学为例

• 作者: 姚先海
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 应用题教学 审题解题技能
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学的教学活动中,应用题教学属于其中的关键环节,对提高学生的理解能力、审题能力以及解题能力均有重要帮助。但在目前的小学数学应用题教学中,依旧存在一些障碍,让学生的应用题解题能力难以有效提升。在教学活动中,教师也需结合新课程改革下的教学观念、方法以及资源,为学生构建出更加高效的应用题教学课堂,指导学生提高自身的审题能力、解题能力以及数学综合水平。

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1	姚先海		2	0	0.0	0.0