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摘要:
为了从年龄、性别和语言级别三方面探讨听障成人汉语唇读理解能力的发展趋势,研究以听障成人为被试,以汉字、词语、语句为实验材料,采用视频-图片匹配范式,测量不同年龄、不同性别被试汉语唇读理解的正确率与反应时.结果 发现:(1)听障青年人的汉语唇读理解正确率显著高于听障中年人与老年人;反应速度由快到慢依次是听障青年人、听障中年人与听障老年人.(2)听障女性与听障男性的汉语唇读理解正确率与反应时无显著性差异.(3)听障成人汉语唇读理解词语的正确率显著高于语句和汉字;语言级别的反应速度由快到慢依次为词语、汉字、语句.研究结果表明:听障成人的汉语唇读理解能力有年龄差异,表现为随着年龄的增长而下降;无性别差异;听障成人具有汉语唇读理解词语优势.
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文献信息
篇名 听障成人汉语唇读理解能力的发展研究
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 听障成人 汉语唇读理解 语言级别
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 听力障碍研究
研究方向 页码范围 32-38
页数 7页 分类号 G762
字数 7915字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雪 华中师范大学教育学院 19 135 5.0 11.0
2 雷江华 华中师范大学教育学院 148 852 16.0 22.0
3 梁璐 华中师范大学教育学院 7 2 1.0 1.0
4 徐九平 华中师范大学教育学院 5 2 1.0 1.0
5 宋红帅 3 2 1.0 1.0
传播情况
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听障成人
汉语唇读理解
语言级别
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相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
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23
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45095
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