卓越医师模式下基础医学教师能力培养实践与创新

• 作者: 刘沂明 杨薪铃 程登龙 罗杰伟 钟月
• 来源期刊: 四川生理科学杂志
• 关键词: 基础医学 培养 教师能力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 100-102,109
• 页数: 4页
• 字数: 2648字
• 语种: 中文

摘要

"卓越医师"教育需要一支教学水平高、技术能力强的教师队伍.为响应国家卓越医师人才培养计划,提升中国高等医学教育质量,我院紧紧围绕着基础医学教师能力培养展开了探索,在课堂教学素养、实践教学技能、教学科研创新能力等方面进行了实践与创新,为培养卓越医师奠定了坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗杰伟	川北医学院基础医学院	38	56	5.0	6.0
2	程登龙	川北医学院基础医学院	4	1	1.0	1.0
3	钟月	川北医学院基础医学院	3	1	1.0	1.0
4	刘沂明	川北医学院基础医学院	2	1	1.0	1.0
5	杨薪铃	川北医学院基础医学院	4	1	1.0	1.0