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摘要:
高职英语课程即是语言课程,也是一门素质教育课程,帮助学生了解世界文化、弘扬中华文化。高职院校的学生在英语学习的过程中,自然会经常接触到西方文化,难免会与中华文化进行比较,因此必须在教学过程中将中华优秀文化有效融入,提高课程文化性诉求,使英语课程的文化本性得以恢复,帮助坚持文化自信、保持文化自觉,使高职英语的思政育人功能得到实现。
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"课程思政"在高职院校英语教学中的价值与应用
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高职院校
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文献信息
篇名 课程思政视角下高职英语教学研究与实践
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 “课程思政” 高职英语 思政教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0021-0021
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
“课程思政”
高职英语
思政教学
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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