如何提升蒙授小学汉语阅读能力的研究

• 作者: 包美玲
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 蒙授 小学汉语 教师角色的转变 个性美 阅读的兴趣 汉语阅读能力 阅读教学 发展与培养
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（1）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在蒙授小学汉语教学中阅读教学是重中之重,它是培养小学生听、说、读、写各种能力的重要环节,对于开阔小学生的视野,发展与培养小学生的个性都有着十分重要的作用。在蒙授小学汉语教学中,我们教师要想提升蒙授小学汉语阅读能力,必须在蒙授小学汉语教学中进行阅读教学改革,实现我们教师角色的转变,凸显蒙授小学汉语阅读教学的个性美。下面就根据如何提升蒙授小学汉语阅读能力,简单谈谈自己的几点看法:一、教师注意激发学生蒙授小学汉语阅读的兴趣。“兴趣是最好的老师”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包美玲	内蒙古兴安盟扎赉特旗巴达尔胡镇巴达尔胡中心学校	1	0	0.0	0.0