小学数学概念教学的有效策略

• 作者: 赵天浴
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学概念教学 问题导入法 旧知识导入法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202005132

摘要

为了提升学生数学学习效果,促进学生全面发展,文章从重视数学概念教学的引入、运用好数学概念的同化、重视数学概念学习中的巩固三个方面阐述了小学数学概念教学的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵天浴		3	0	0.0	0.0