小学语文网课教学有效性提升策略探究

• 作者: 韩景华
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学语文 网课教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门人文性和语言性学科,而小学语文不仅是语文学科的基础,也是帮助学生提升对文化认知的重要科目,在学习的过程中必须要保证认知与发展的统一.近年来随着网络技术的发展,网课教学逐渐融入到小学语文教学中,能够为学生提供丰富的学习素材,调动学生的多种感官,提升学生的学习效率.本文主要对小学语文网课教学的特点以及有效性进行分析.

作者信息

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1	韩景华		2	0	0.0	0.0