基于MOOC大学英语翻转课堂教学实践研究

• 作者: 张晓兰
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: M00C 大学英语 翻转课堂 教学改革 混合式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G43
• 字数: 4932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.01.028

摘要

随着高校英语教学改革的持续深入,MOOC教学模式成为当前应用较为普遍的信息化教学技术.新形势下,如何加强基于MOOC的高校英语翻转课堂教学模式,成为英语教学界的一个热门课题.本文基于对MOOC课堂教学模式的特点分析,探究以MOOC模式创建高校英语教学翻转课堂,将面对面教材和线上自主学习整合起来推进混合式英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓兰		19	0	0.0	0.0