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《平法识图与钢筋算量》课程教学方法浅析
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摘要：
《平法识图与钢筋算量》是建筑专业学生学习的一门综合性较强的专业课。针对学生识图能力欠佳这一现状,我在近两年的《平法识图与钢筋算量》课程教学中,通过与其他老师的交流、听课、参与科研等,结合教学情况,不断摸索与尝试,在该课程教学方面总结出了一些方法,并且在教学中取得了较好的效果。
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“钢筋平法识图算量”课程
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'平法识图与钢筋算量'
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文献信息
| 篇名 | 《平法识图与钢筋算量》课程教学方法浅析 | ||
| 来源期刊 | 进展:科学视界 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 平法识图 钢筋算量 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | jzkxsj,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 69-69 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
平法识图
钢筋算量
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展：科学视界
主办单位：
重庆西南信息有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
开本：
出版地：
重庆市渝北区洪湖西路18号
邮发代号：
78-303
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
718
总下载数（次）
7
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