对新时代劳动教育方式的思考

• 作者: 官雪梅 曹雷
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 劳动教育 教育内涵 教育方式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 劳动教育与人才培养研究
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 字数: 4417字
• 语种: 中文

摘要

劳动教育方式与劳动教育内涵是直接相关联的,而劳动教育的内涵不是一成不变的,它是随着社会发展和社会需求的变化而不断演进的,新时代劳动教育的内涵及特征是确定劳动教育方式的前提.时代在前进,与基于直接经验获得的建构主义理论相吻合的体验式学习、设计制作学习、探究式学习、项目式学习等方式对劳动教育课程建构和实施都具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	官雪梅	重庆市沙坪坝区教师进修学院小学教研室	12	1	1.0	1.0
2	曹雷	重庆市教育科学研究院初等教育研究所	9	16	2.0	3.0