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摘要:
对于小学语文这门课程而言,作文的教学是占据着非常重要的地位,而且在教学中属于重难点的部分, 也是小学生真正了解和运用语文知识的开端。所以,在语文的教学中,一定要重视对作文的教学。对于小学生而 言,他们并没有较多的写作知识,在学习作文时也不简单,所以,在三年级这个阶段,应该进行一个起步的指导。 在这个阶段,作文更注重的是学生如何去运用段落和字词,通过恰当的选择词语,将自己的感情转化为文章。下 面,我们就来具体了解一下三年级语文起步作文的指导方法,希望能对相关人员起到一定的借鉴作用。
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文献信息
篇名 统编版三年级语文起步作文指导方法
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学语文 起步作文 想象 积累 指导方法
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
起步作文
想象
积累
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研究起点
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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