高校思政课教师专业化发展现实困境探析

• 作者: 王艳双
• 来源期刊: 河北交通教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课 教师专业化发展 困境
• 年，卷（期）: hbjtjy_2020,（3）
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

高校思政课教师专业化发展是教育改革的重要研究之一。高校思政课教师专业化发展现实困境研究,为其专业化发展路径提供了参考依据。采用自编问卷对福建省十二所高校485名教师和4000名学生调查。研究结果表明,高校思政课教师专业化发展存在着教育理念相对滞后、教学方法传统、政策理论内化程度不够等内在问题和社会及学校层面体系化和结构性等外在问题。应结合新时代人才培养的战略需求,提升教师自身教育教学水平、健全专业发展体系、优化师资队伍结构,推进思政课教师专业化发展,成为真正造就时代新人的人类灵魂的工程师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳双		8	3	1.0	1.0