浅议学困生的转化策略

• 作者: 王彩霞
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 学困生 转化 了解 尊重
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 管理艺术
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2020.01.027

摘要

如何在教学中做好学困生的转化工作,是每一位教师都会面临的课题,这既是提升教学质量的关键,也是学校实施素质教育的基本要求.了解学困生的家庭情况,找出症结,对症下药;深入了解学困生的心理特征,使学困生健康发展;尊重学困生,保护学困生的自尊心等都是行之有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彩霞		1	1	1.0	1.0