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摘要:
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德国“双元制”对我校会计职业教育的启示
德国“双元制”教育体系
学校教育法
职业教育法
跨企业培训
会计专业
德国中高等职业教育衔接的特点及启示
德国
中高等职业教育
衔接
特点
启示
德国"双元制"职业教育模式及其启示
职业教育
德国"双元制"
分析
启示
德国职业教育护理专业现状及对驻点教学改革的启示
德国
护理
驻点教学
专业课程设置
教学模式
职业教育
师资认证
内容分析
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文献信息
篇名 职业教育教学管理德国培训启示
来源期刊 青海教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号
字数 7469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2020.01.022
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
总被引数(次)
5266
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