构建交互式多空间混合式教学模式——《大学英语》在线课程授课心得

• 作者: 柴婷
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式多空间 微型移动 混合式教学模式
• 年，卷（期）: sdnyjy_2020,（3）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

线上教学实践中我们发现,大学英语在线课程的教学中采用微型移动资源,课上采用交互式多空间的模式可更为有效地提高课堂教学效率。在线混合式教学结合了传统教学模式和数字化或网络化辅助教学的优势,既能发挥教师的主导作用,又体现了学习者作为学习过程主体的主动性、积极性和创造性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴婷	山东农业大学外国语学院	7	1	1.0	1.0