基于在线网络教学平台的混合学习实践研究

• 作者: 张惠杰 李扬
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 在线网络教学平台 网络学习 混合学习 学习资源 信息化教学 教材 Moodle
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 数字校园
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.03.024

摘要

混合学习结合传统学习与网络化学习的优势,在实施过程中遵循体现混合学习理念、改革教学方法与手段、创新教材编写等原则.在把握混合学习具体实施流程的基础之上,围绕环境、内容、资源、活动以及评价等五个学习的重要方面,探讨基于在线网络教学平台的混合学习实践,以期为混合学习的改革与实施提供理论参考,促进教学质量提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李扬		2	0	0.0	0.0
2	张惠杰	寿光市职业教育中心学校	2	0	0.0	0.0