材料力学课程的线上线下教学模式探索

• 作者: 袁圆
• 来源期刊: 安庆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 物理学
• 关键词: 材料力学 线上线下混合教学模式 MOOC平台
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 智慧教学研究专栏
• 页码范围: 96-101
• 页数: 6页
• 分类号: O341
• 字数: 4152字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13757/j.cnki.cn34-1328/n.2020.03.018

摘要

"材料力学"课程是高校理工科学生必修的专业课程,基于该课程教学中存在的问题,文章提出根据实际教学条件进行线上、线下混合教学模式探索.通过MOOC平台、腾讯会议等在线平台进行教学管理、理论教学与实验操作学习.在线教学过程中,弱化公式推导,配合适当的课程作业,帮助学生在结合"材料力学"理论与实验知识的基础上进行工程应用拓展.线下教学过程中,课程导入注意结合当前社会热点,重点知识辅助仿真教学,增加学生的感性认识.根据线上线下教学实际,创新考核方法,对学生的课程学习进行综合评价.结果表明,该混合教学模式创新突破了传统教学的平台和时间限制,增加了教学的灵活性,可以帮助教师对学生的课程学习进行全方位评估、提升学生解决实际工程问题的能力,为高校教师的课程教学提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁圆	安庆师范大学电子工程与智能制造学院	4	0	0.0	0.0