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摘要:
主要采用问卷调查法和访谈法,选取320名家长为被试,探究家长视角下幼儿园教师职业声望的现状.研究结果显示,家长视角下幼儿园教师职业声望在职业贡献、职业要求、职业报酬、职业环境、社会认同、职业地位六个方面的情况均达到中等偏上水平;不同性别、年龄、职业、月收入、居住地的家长视角下幼儿园教师职业声望存在显著性差异;不同文化程度的家长视角下幼儿园教师职业声望存在极其显著性差异;家长视角下幼儿园教师职业声望的总体状况较好,但各维度存在差异.
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文献信息
篇名 家长视角下幼儿园教师职业声望的调查研究
来源期刊 西北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 家长视角 幼儿园教师 职业声望
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 87-91
页数 5页 分类号 G635.1
字数 4801字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王月 沈阳师范大学学前与初等教育学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
家长视角
幼儿园教师
职业声望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
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