2019中国基础教育研究前沿与热点

• 作者: 李帆 邢星 钱丽欣
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 核心议题
• 页码范围: 25-33
• 页数: 9页
• 语种: 中文

摘要

2019年,教育界深入学习贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神,高度关注中共中央、国务院关于学前教育、义务教育、普通高中改革发展三个文件精神,形成诸多教育研究成果,体现出鲜明的时代特征:推动重大理论的研究探索、聚焦关键领域的深度阐释、瞄准热点问题的施策路径.新的研究成果为基础教育全面提升育人质量提供了理论动力与智力支撑.