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增强学生数学应用意识的研究
增强学生数学应用意识的研究
作者:
杨小英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
应用意识
学生
摘要:
现今,小学数学学习不再仅仅需要学习到相关的知识能够解题和考试.新课改之后,更加强调去增强学生的应用意识.应用知识是数学学科一个重要的表现,它强调学生在学习阶段能够将所学到的知识运用到生活中的方方面面,从而发现问题并解决问题.生活当中处处都有数学的身影,既增强了小学生的应用意识,又能够帮助他们更好地理解和学习数学学科.增强学生们的应用意识,需要教师在教学中提供机会,让学生能在实践中解决问题,从而增强应用意识.
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数学教育
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应用意识
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应用意识
应用能力
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培养意识
激发兴趣
数学建模的重中之重
问题的设计
小学数学的核心素养应用意识
小学数学
核心素养
应用意识
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文献信息
篇名
增强学生数学应用意识的研究
来源期刊
中国校外教育(上旬刊)
学科
关键词
小学数学
应用意识
学生
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
课程探索
研究方向
页码范围
103-104
页数
2页
分类号
字数
2238字
语种
中文
DOI
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杨小英
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应用意识
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中国校外教育(上旬刊)
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月刊
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chi
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21131
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