城乡一体化农村教师专业发展路径的思考

• 作者: 娄延宏 董春华
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡一体化 农村 教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

推进农村教师专业化进程,提高农村教师专业化水平,是农村教育事业发展的需要.在城乡一体化背景下针对农村教师素质存在的问题,本文拟以城乡合作为基础,倡导城乡互派教师,互助学习,在合作中反思与实践,丰富教师的教学背景,积累教学研究知识,锻炼教学研究能力,重视行动研究来综合提高农村教师素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董春华		20	25	3.0	4.0
2	娄延宏		9	18	2.0	3.0