幼儿园适应性发展课程框架体系刍议

• 作者: 翟理红
• 来源期刊: 全视界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿教育 适应性发展课程 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0069-0072
• 页数: 4页
• 分类号: G

摘要

幼儿园适应性发展课程在我国发端于2000年的基础教育改革。2010年在贵州展开了大规模实践应用，十年间，幼儿园适应性发展课程在贵州本土化研究中，抓住教育深度转型的契机，立足于儿童发展为本，关注儿童和儿童发展，强调过程和生成，尊重差异和多元性，逐渐形成了贵州幼儿园适应性发展课程的框架体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟理红		10	58	3.0	7.0