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摘要:
本文以文献研究法为基础,通过对目前幼儿交往能力现状的调查与分析,最终认为角色游戏是培养幼儿交往能力的一种重要途径.教师的辅助引导体现在以下几个方面:首先,教师应为幼儿创造良好的交往环境;其次,角色游戏的顺利开展离不开教师的细心观察与指导;再次,教师应创设有利于幼儿交往的精神环境.
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角色游戏
幼儿
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浅谈中班幼儿交往能力培养之角色游戏
角色游戏
交往能力
培养
浅谈角色游戏在幼儿交往能力培养中的作用
角色游戏
幼儿教育
交往能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用角色游戏培养幼儿交往能力
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词 角色游戏 幼儿交往能力 培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 游戏篇
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2064字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
角色游戏
幼儿交往能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
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