"县管校聘"如何从理论走向实践

• 作者: 魏玉祥
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 县管校聘 师资优化配置 教育均衡
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 字数: 4189字
• 语种: 中文

摘要

"县管校聘"的推行,不仅有利于激发教师队伍内在活力,促进教师队伍整体素质提升,而且有利于教师跨校流动,促进师资优化均衡配置.但从近几年推行情况看,"县管校聘"在落实中多流于形式,"县管"缺位,"校聘"权力被放大,缺少有效制约和有效监督,教师申诉渠道不畅通,改革主体不支持.好的改革设想必须有科学的制度作保障,科学的制度必须用科学的程序去落实,科学的程序必须在有效的监督下运行.厘清"县管"与"校聘"的主体责任,"县管校聘"才能从困境曲折的小径探索迈入大面积实施的康庄大道,实现"县管校聘"的初衷.