核心素养视域下初中物理作业设计与批改的思考

• 作者: 李亚子
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 作业设计 作业批改 课堂效率
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

作业是物理教学中重要环节,传统的作业和批改方式过于单一,学生写的苦,老师批的累,效率且不高。为将核心素养落实在日常教学中,我们有必要更新作业设计和批改理念,优化作业设计,丰富批改方式,调动学习兴趣,进而提高我们的课堂效率,下面笔者就此谈谈自己的一些思考。

作者信息

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1	李亚子		3	0	0.0	0.0