混合式教学模式在电机拖动与控制课程中的应用

• 作者: 伍能英
• 来源期刊: 消费电子
• 关键词: 混合式教学 电机拖动与控制 应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2768字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国经济的快速发展,促进了互联网的不断进步,推动了高校模式的转变.目前,高校在电机拖动与控制课程中为了提升教学效果,提高教学质量,广泛应用混合式教学模式.不过,该种教学模式在实际课堂应用中还存在较多问题,主要是教师理论知识、教学技巧缺乏;运用动画、图片以及视频教学,让学生对文字化的东西产生迷失感;课堂知识点比较复杂,会耗用大量的课堂时间,影响学生自主学习.因此,为了让学生掌握牢固的理论知识,提升教师讲课效率,需要不断将混合式教学精细化,做好课前准备、精心设计教学环节、要求学生做好课后巩固工作;借助多媒体设备在课堂上加强与学生互动,进而提升学生学习效率,增加实战经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍能英	重庆市农业机械化学校农业机械系	6	1	1.0	1.0