"四翼"中的创新性初探

• 作者: 周先华 肖红宇
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 四翼 创新性 中国高考评价体系 高考数学 新颖性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 43-48
• 页数: 6页
• 字数: 7433字
• 语种: 中文

摘要

《中国高考评价体系》中构建了由"一核""四层""四翼"三部分组成的中国高考评价体系."四翼"即基础性、综合性、应用性、创新性,它是高考考查的要求,是对素质教育进行评价的基本维度.创新性试题具有发散思维、逆向思维和批判性思维三大基本特征.创新性试题的呈现形式主要体现在问题情境和试题结构的新颖性.创新性的功能主要包含三个方面:引导学生发现新问题、引导学生寻找新规律和引导学生得出新结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周先华		11	1	1.0	1.0
2	肖红宇	四川省成都市石室联合中学蜀华分校	2	0	0.0	0.0