试论教育家群落--以陈嘉庚及其教育家亲友为例

• 作者: 孙孔懿
• 来源期刊: 中国教育科学(中英文)
• 学科: 教育
• 关键词: 植物生态学 陈嘉庚 陈嘉庚群落 教育家群落
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 84-95
• 页数: 12页
• 分类号: G40-01

摘要

“教育家群落”是笔者受植物生态学原理启发,试图以生态世界观和方法论研究教育家而提出的概念。它指投身教育的仁人志士因血缘、地缘、亲缘、学缘、业缘、志缘、机缘等关系相互聚拢,从而形成的类似森林群落的教育家群体。以“群落”名之,意在突出其生命共同体的意义,突出群落内外的互动及协同进化效应。“群落”一词还具某种景观意蕴,能显现生命之树常青以及向往蓝天、扎根大地、共生共荣、蓬勃向上、披风沥雨、滋润大地等美学意象,这些意象与教育家群体的精神气质多相契合。著名爱国教育家陈嘉庚及其周围一群各有所长的教育家亲友,在民族命运面临危机的时代背景下,怀着振兴中华的共同信仰,以血缘、亲缘关系为经,以地缘、业缘、志缘关系为纬,形成了一个极具社会影响的教育家群落,至今闪耀着灿烂的精神光辉。本文拟以这个群落为案例,对其形成、壮大的过程、特征作一番简要梳理和分析,进而揭示教育家群落的共同性状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙孔懿		126	23	3.0	4.0