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摘要:
传统的教学实践主要安排在第八学期,多因素导致实习效果不理想.为了更好的培养"新工科"人才,提高学生实践能力,河北农业大学理工学院开创性的开展"581"校外实习模式."5"是第五学期到企业进行半学年的生产教学实习,"8"是第八学期再实习半学年,"1"是指总共实习1学年.该模式符合由实践到认识,再由认识到实践的认识过程,提高了学生的实践能力,为学生以后的学习提供指导方向并使学生的思想进一步提高.本文还对"581"实习实施过程中学生重视度不够,学生管理工作存在一定困难、企业接收实习生的积极性不高等问题进行了剖析,并提出相应的对策,对推进和深化我国高等教育改革具有重要意义.
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文献信息
篇名 食品类专业学生教学实践模式的改革探索
来源期刊 饮料工业 学科 工学
关键词 581 实践 模式
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 TSG642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵娟娟 31 34 3.0 5.0
2 姜宝杰 6 3 1.0 1.0
3 陈岚 2 0 0.0 0.0
4 王震 2 0 0.0 0.0
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581
实践
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饮料工业
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大16开
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1986
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