智慧教育背景下五年制高职数学课堂渗透STEM理念的教学策略探析

• 作者: 李旭 刘艳鲜
• 来源期刊: 大学
• 关键词: 智慧教育 云班课 STEM理念 五年制高职数学课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7164.2020.36.045

摘要

智慧教育的起步和发展得益于信息技术的迅猛发展,云班课教学平台为智慧教育的每个环节提供了技术支撑.STEM理念主要是培养具有科学、技术、工程和数学等综合素养的学生.本文在智慧教育视野下,设计基于STEM理念的五年制高职数学课堂教学模式,有效利用信息技术探究融入STEM理念的新型教育模式,培养学生的创新创业意识、核心能力和素养.