针对舞蹈创编对学前教育教学的意义

• 作者: 林琳
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 舞蹈创编 学前教育 教学 意义
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: J70-05
• 字数: 2582字
• 语种: 中文

摘要

目前,在全面发展以及素质教育为主的理念影响下,舞蹈教学受到了越来越多的学校和家长的重视.众所周知,舞蹈作为以节奏和动作为主要表现方式的艺术形式,不仅能够提高儿童身体协调能力,还能够在很大程度上促进儿童身心健康发展.在学前教育教学中,舞蹈教育和编排是必不可少的.舞蹈创编水平直接关系到了儿童舞蹈教育教学质量,也关乎到学前儿童的健康成长.对于学前舞蹈创编来说,要提高舞蹈的实用性,以学前儿童接受程度为基础,加强对学前儿童能力的培养.本文主要是以学前教育教学中的舞蹈创编为重点,着重分析了舞蹈创编对学前教育教学的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林琳		2	0	0.0	0.0