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摘要:
新冠肺炎疫情使得中国教育开启了完全线上教学模式.在充分分析线上教学特点的基础上,以Java程序设计课程为例,阐述了线上教学的实施方案,并总结出提高线上教学效果途径与方法,旨在为提高线上教学的质量提供一定参考.
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 突发疫情下线上教学的探索与实践:以“Java程序设计”课程为例
来源期刊 承德石油高等专科学校学报 学科 教育
关键词 线上教学 特点 实施方案 教学效果
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 72-74,86
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟学鹏 34 51 4.0 5.0
2 王欣欣 8 5 2.0 2.0
3 张莉 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (21)
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
特点
实施方案
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
承德石油高等专科学校学报
双月刊
1008-9446
13-1265/TE
大16开
河北省承德市开发区
1987
chi
出版文献量(篇)
2461
总下载数(次)
6
总被引数(次)
5059
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