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小学道德与法治:理解教材意图,道法双向渗透,实施学习活动
小学道德与法治:理解教材意图,道法双向渗透,实施学习活动
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摘要：
推荐文章
"体验式"教学在小学道德与法治课堂的实施路径
'体验式'教学
小学道德与法治
情境教学
激励评价
浅谈小学道德与法治实施趣味化教学的思考
小学
道德与法治
趣味化教学
小学道德与法治课程中的活动设计探析
小学
道德
法治
课程
活动
设计
浅谈感恩意识在小学道德与法治教学中渗透的策略
感恩意识
道德与法治
渗透策略
内容分析
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期刊影响力
上海课程教学研究
主办单位：
上海科技教育出版社有限公司
上海市教育委员会教学研究室
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-0875
CN：
31-2112/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市柳州路218号
邮发代号：
4-911
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
659
总下载数（次）
18
总被引数（次）
562
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