高职院校"以教学为中心"的课程诊改探索

• 作者: 徐伟 陈中耀
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 诊改 课程诊改 教学链 质量保证
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理与质量评价
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

课程在高职院校办学中起纽带作用,它既是实现宏观办学思想的根本点,也是最终完成人才培养的落脚点.因此,在高职教育内涵发展时期,课程建设和课程教学更是人才培养的根本,课程诊改成为教学诊改工作的核心之一.通过课程诊改的目的与作用,明确课程诊改的内容及实施方法,提出课程诊改的文化引擎建设途径,从而进一步落实"以教学为中心"的办学理念,提升办学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈中耀		20	31	3.0	4.0
2	徐伟		1	0	0.0	0.0