作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着近些年我国教育业的发展以及教育方式的改变,各地区幼儿园在开展教育活动过程中已开始通过家校合作的方式共育幼儿的成长。幼儿因身心发育尚未完全,并且缺乏人生阅历与经验,在接受教育过程中具有一定的特殊性,无法做到快速理解与体会,因此需要幼儿教师灵活、积极地进行引导。同时,相关研究表明,在家校合作的方式下,不仅可保障幼儿的健康成长、良好发展,而且可让家长参与到幼儿的文化教育中,进而增进亲子感情。
推荐文章
幼儿教育中家园合作的现状与对策探究
幼儿园
家庭教育
家园合作
有效开展家园合作,促进幼儿健康发展
家园合作
幼儿
健康发展
幼儿园家园合作的必要性
幼儿园
家园合作
必要性
基于家园合作的幼儿亲子阅读活动方法分析
家园合作
亲子阅读
活动方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家园合作共促幼儿发展
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 家庭 幼儿园 幼儿教育 幼儿发展
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G616
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞建红 民勤县蔡旗镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭
幼儿园
幼儿教育
幼儿发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导