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摘要:
每年召开两次课改联席会议,研究分析工作中发现的问题,提出解决问题的思路办法,具有积极的作用,也是浙江的特色。尤其在今年特殊背景下仍坚持召开,意义非同寻常。特殊背景体现在以下几个方面:一是在疫情防控常态化背景下,全面恢复教育教学工作;二是全省上下贯彻落实习近平总书记考察浙江作出的重要指示和省委十四届七次全会精神,努力打造全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口.
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文献信息
篇名 推进基础教育改革转型 打造浙江基础教育"重要窗口"
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 基础教育改革 疫情防控 课改 中国特色社会主义制度 特殊背景 联席会议 全会精神 窗口
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育改革
疫情防控
课改
中国特色社会主义制度
特殊背景
联席会议
全会精神
窗口
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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