网络语言冲击下的小学高段汉语教学现状及对策研究

• 作者: 朱佩
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 网络语言 小学汉语教学 语言传承与发展
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 观点直播
• 页码范围: 87-91
• 页数: 5页
• 字数: 5101字
• 语种: 中文

摘要

当前,小学高段汉语教学面临网络语言的冲击.基于问卷调查和实地调研,研究人员提出:小学高段教师要“保底”,守住汉语规范这一底线;要“强基”,传承规范现代汉语,增强底蕴和底气;要“冲顶”,在规范中发展,在发展中规范.师范院校教师要多一些战略思维,多一些历史思维,多一些辩证思维.由此让网络语言为己所用,推动现代汉语发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱佩		12	7	2.0	2.0