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摘要:
实施"课程思政"已成为军事院校立德树人、培养新时代革命军人的重要任务之一.根据雷达装备课教学特点,提出装备教学全过程的理论、实践和课下三个环节"课程思政"的实施方法,设计了具体的课程思政元素切入点和教学方法.教学实践表明,"课程思政"教学实施方法科学有效,学员对教学效果满意度达90%以上,这就为雷达装备课教学深化推进实施"课程思政"提供了一定的方法指导.
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文献信息
篇名 雷达装备教学"课程思政"实践探索
来源期刊 空军预警学院学报 学科 军事
关键词 雷达装备 课程思政 教学实施
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 448-450
页数 3页 分类号 E251
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2020.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁炜 16 39 4.0 5.0
2 程东升 7 14 2.0 3.0
3 武文 10 7 1.0 1.0
4 印玉栋 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (3)
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2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
雷达装备
课程思政
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
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