聚焦核心素养提升学生数学学习深度

• 作者: 王婧
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学数学 核心素养 学习深度
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前随着新课改在各学科中日渐深入,一线教育工作者越来越重视学科核心素养的培养,并在教学各个环节中始终坚持以核心素养为导向,从小学生在课堂上和作业中的表现来看,效果还是不错的.但是不得不提出在重要的考试,如期中、期末考试中,小学数学考试题中总会有那么几道需要学生拥有较多的知识密度,以及系统的知识体系才能正确、快速地解答出来的题目.知识密度和知识体系需要学生在平时进行训练.基于此,本文聚焦数学核心素养,围绕如何提升小学生的学习深度展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婧		11	7	1.0	2.0