生命教育视野下的小学语文阅读教学对策研究

• 作者: 邵敏华
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 生命教育 生命成长
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3455字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202006009

摘要

生命教育是尊重学生发展规律、帮助学生实现生命成长的生本教育.在生命教育视野下,结合教学实例探究小学语文阅读教学方法,认为可从四个层面进行尝试:突出生本理念,树立生命发展目标;提倡先学后教,确立个体思考导向;注重个体体验,创立生命感悟氛围;纳取学习诉求,建立思维互动机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵敏华		1	0	0.0	0.0