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生涯教育融入高中语文作文课的教学探索
生涯教育融入高中语文作文课的教学探索
作者:
李鹤
郑春花
黄朝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生涯教育
高中作文课
教学探索
摘要:
在全球化、信息化的时代背景下,生涯教育已经逐渐成为社会的需求,学校教育仅仅关注并解决就业择业,已经不能满足当下学生的需求了.因此,关注点要从学生的职业指导发展为关注学生的生涯发展.本研究根据一位中学语文教师的教学实践案例,探讨高中语文作文教学中如何落实学生的生涯教育,并进行了分析与反思.
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文献信息
篇名
生涯教育融入高中语文作文课的教学探索
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
生涯教育
高中作文课
教学探索
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
生涯教育
研究方向
页码范围
27-29,33
页数
4页
分类号
G44
字数
5127字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李鹤
7
10
2.0
3.0
2
黄朝
2
1
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3
郑春花
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研究主题发展历程
节点文献
生涯教育
高中作文课
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
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