创客教育思想下的信息技术教学策略研究

• 作者: 廖娟
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 创客思想 初中 信息技术 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1057字
• 语种: 中文

摘要

学生步入初中是学生每个学科的转折点,这个阶段的教育对学生以后的学习有着十分重要的作用,只有在这一阶段为学生打下坚实的基础,养成良好的思维习惯,才能够保证学生以更好的状态去学习和生活.信息技术教育在小学接触的很少,教师在初中阶段更应该调动学生们积极性,让学生自主地进入到学习状态当中,提高学生的创新能力,学会对知识的灵活应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖娟		2	0	0.0	0.0