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摘要:
当下在线教学已成教育发展的时代潮流,在后疫情时代,本文针对高职院校的国学课程等传统文化课程进行了课程思政策略的探索.尝试构建将在线教学、国学教育和课程思政结合起来的教学策略,为高职院校传统文化教育改革及课程思政工作提供新的思路.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于在线教学的高职院校国学课程思政策略探析
来源期刊 大学 学科
关键词 教学策略 课程思政 在线教学
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 思政教学
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7164.2020.36.060
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
课程思政
在线教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2920
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