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摘要:
采用Lawson科学推理(LCTSR)测试卷,对宁夏大学2019级物理与电子电气工程学院大一学生进行科学推理能力调查,分析科学推理测试卷的内在一致性信度、内容效度和效标关联效度和各题的难度及区分度,并利用SPSS 23统计数据,分析学生科学推理能力与学生性别、民族、高考各科成绩之间的相关性,得出一些有益结论,供一线中学教师借鉴参考。
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文献信息
篇名 理科学生科学推理能力的调查研究——以宁夏大学学生为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 科学推理 调查分析 建议
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓梅 宁夏大学物理与电子电气工程学院 59 144 6.0 11.0
2 韩薇 宁夏大学物理与电子电气工程学院 4 0 0.0 0.0
3 吴霞 宁夏大学物理与电子电气工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学推理
调查分析
建议
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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