师范院校概率统计“课程思政”建设探索与实践

• 作者: 刘燕子 吕平 周赟浩 曹健
• 来源期刊: 统计学与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 概率统计课程 二元逻辑回归
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 1003-1012
• 页数: 10页
• 分类号: G63

摘要

本文以杭州师范大学为例,通过问卷调查的方式,分析出数学专业课程思政的教学现状并提出相应对策,建立二元逻辑回归模型得到影响课程思政满意度最重要的两个因素:思政素材和教师思政能力。探讨了概率统计课程充分挖掘课程中蕴涵的思政元素并将其与专业知识相结合进行教学的策略;阐述了概率统计教师课程思政教学素养能力培养的机制及建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕平	杭州师范大学理学院	17	4	1.0	1.0
2	曹健	杭州师范大学理学院	15	5	2.0	2.0
3	刘燕子	杭州师范大学理学院	1	0	0.0	0.0
4	周赟浩	杭州师范大学理学院	1	0	0.0	0.0