网络直播在高校混合式教学中的应用

• 作者: 徐子琳 杜小钰 陈玲玲
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 网络直播 混合式教学 教学模式 江苏非物质文化遗产
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 4501字
• 语种: 中文

摘要

文章以"江苏非物质文化遗产"课程的网络直播教学实践为例,探讨了网络直播在高校混合式教学中的应用,涉及课程设计、教学模式、教学效果和教学评价4个方面.重点描述了课程直播教学中所采用的3种混合式教学模式:(1)MOOC+习题测试;(2)MOOC+案例研讨;(3)MOOC+小组讨论.文章指出"混合式—直播教学"是一种应变性较强的教学形式,可以为高校直播课程教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐子琳	金陵科技学院人文学院	23	78	6.0	7.0
2	陈玲玲	金陵科技学院人文学院	33	192	8.0	12.0
3	杜小钰	金陵科技学院人文学院	10	1	1.0	1.0