作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职学校《建筑制图与识图》课程在建筑工程专业课程体系中有着重要的作用和地位,是学生走上“施工、管理、造价”等工作岗位的必修科目之一,同时也是中职学生参加对口升学的专业必考科目。本文针对建筑制图与识图课程特点,对课程教学内容、教学方法、教学过程进行探索,有益提高学生学习兴趣和课堂教学效果。
推荐文章
《建筑制图与识图》课程教学改革探索
《建筑制图与识图》
课程教学
教学改革
教学目标
教学策略
“任务驱动”教学法在《建筑制图与识图》中的应用
任务驱动教学法
建筑制图与识图
教学设计
中职学校建筑制图与建筑CAD的结合教学
中职学校
建筑制图
建筑CAD
浅谈土木工程专业《建筑制图与识图》课程教学改革
土木工程
建筑制图与识图
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高《建筑制图与识图》教学效果之我见
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 中职教育 建筑制图 教学探索
年,卷(期) jzjxyky,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马富才 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职教育
建筑制图
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
论文1v1指导