基于核心素养的高中语文古代诗歌教学探究

• 作者: 曹川平
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文核心素养 古代诗歌 阅读教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

随着现代教育理念的不断革新,学科核心素养的培养成为教学重点。在高中语文教学中,古代诗歌教学占有重要地位。在核心素养的背景下,如何引导学生理解古代诗歌的内涵、挖掘其中的美学信息是语文教师面临的重难点。在古代诗歌教学中,教师可以从意境、音乐、情感、语言等方面入手,帮助学生剖析古代诗歌所蕴含的美学意蕴,进而培养学生的审美能力和文化传承能力。

作者信息

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1	曹川平		1	0	0.0	0.0